我们做父母的总是希望孩子有出息，但却没有深入思考孩子的性格行为受父母的影响。孩子在成长过程中以内驱力推动行为，比如想主动学新知识、想试着搭好积木，这种从心里冒出来的动力，对孩子长大特别重要。其实从孩子出生开始，就一直处在父母情绪营造的氛围里，父母是开心还是烦躁，就像一个看不见的磁场，慢慢影响着孩子这份想做事的动力是变足还是变弱。这种影响不是碰巧发生的，而是和孩子心里的成长规律、还有一些心理学上的道理紧密相关，在孩子不同的成长阶段，影响的方式也不一样。2 l u: A$ R- u# v( a- p
9 |3 I- ?" C" U 孩子怎么看自己的能力，这也和父母的情绪有关，进而影响孩子想做事的动力。孩子小时候其实不知道自己能不能做好一件事，他们会看父母的反应来判断。要是孩子试着自己穿衣服、自己画画，就算穿得歪歪扭扭、画得不像样，父母要是笑着说你居然能自己穿衣服了，进步好大，这幅画颜色用得真好看，孩子会觉得我能做到，慢慢就有了自信。有了这份自信，孩子就更愿意去尝试新任务，比如试着自己整理玩具、学新的儿歌，想不断让自己做得更好。 k% f2 K8 {5 N0 E) d- N- F3 g
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但要是父母总用不好的情绪对待孩子的尝试，比如孩子画画时，父母撇着嘴说画的这是什么呀，一点都不好看，孩子就会把这话往心里去，觉得我不行，我什么都做不好。要是总这么想，孩子想做事的兴趣就会越来越弱，遇到点难的就想躲，不敢再试着做。时间长了，孩子还会觉得就算我努力了也没用，之后不管是学习还是做别的事，都会变得特别被动，提不起精神。, Q) C t4 U+ A1 b' u
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4 _/ ~. f) _" ` 父母情绪稳不稳定，还会影响孩子会不会调节自己的情绪，能不能管好自己的情绪，对保住那份想做事的兴趣特别重要。孩子特别会模仿，要是父母遇到事儿能冷静处理，比如不小心打碎了东西，不会立刻发火，而是想着怎么收拾好，孩子就会跟着学这种处理方式，慢慢也能管好自己的情绪。比如孩子考试没考好，要是自己能平静下来，想想哪道题错了，下次怎么改，就还会愿意继续努力学，不会因为一次没考好就放弃。 ! a" M: a1 y1 M' ?8 M' C5 k ?; v7 G8 e2 F. t( O
可要是父母情绪忽好忽坏，一点小事就发脾气、控制不住自己，孩子也会学这种样子，不知道怎么管好自己的情绪。遇到不顺利的事，比如比赛没拿到名次，孩子就会特别沮丧、着急，根本没法冷静下来想下次怎么改进，原本想继续努力的动力，也会被这些不好的情绪磨没。就像孩子比赛输了，父母要是抱怨早知道你这么不争气，就不该让你去比，孩子会更难过，甚至以后都不想再参加比赛了。7 D3 b0 h3 a# E8 r
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2 {7 B/ P4 k+ C 其实父母的情绪对孩子那份想做事的动力的影响，是多方面的，会跟着孩子一直成长。想让孩子更有动力做事，父母得先管好自己的情绪，尽量多表现出积极、稳定的状态。平时要是觉得心里烦躁、不开心，别憋着，也别对着孩子发，可以去跑跑步、跟朋友聊聊，或者自己静下来想想为什么会这样，把坏情绪疏导掉。和孩子相处的时候，多留意孩子的努力，就算做得不够好，也别急着批评，多说说你刚才很认真地在做，这就很棒，让孩子知道自己的付出是被看见的，慢慢建立起我能行的信心。 & \2 r3 _! G/ U 8 ^/ e& H) H0 a: F" ]6 z要是孩子做错事、遇到困难了，父母先稳住自己的情绪，别立刻指责，而是蹲下来跟孩子好好说，比如咱们一起看看，问题出在哪儿了，怎么解决会更好。这样慢慢营造出一个开心、稳定的氛围，孩子就能学会管好自己的情绪，不管遇到什么事，都能保持那份从心里冒出来的动力，主动去探索、去努力，慢慢长成一个独立、自信，还特别有活力的人。 . s% q% U8 V$ y. e % Z! j7 ]/ X% o& F
发表于 2025-10-14 14:17
发表于 2025-10-14 15:02
